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A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: I- O ensino que foque no desenvolvimento de novas habilidades linguísticas, aumentando os re...

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
I- O ensino que foque no desenvolvimento de novas habilidades linguísticas, aumentando os recursos que o usuário da língua já possui, é mais adequado do que uma abordagem prescritiva do ensino da língua, mesmo que, em situações práticas, tais concepções não sejam excludentes.
II- O ensino de língua portuguesa embasado no texto como centro de referência permite que se entenda a língua em um processo interlocutivo, por meio do qual a significação é ativada, ao passo que a tarefa de estudar o texto implica desvendar às potencialidades da língua em situações de interação.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Essa pergunta também está no material:

Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100) - Avaliação Final (Objetiva) - Individual
5 pág.

Respostas

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A alternativa correta é a letra D: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A primeira asserção é verdadeira, pois o ensino que foca no desenvolvimento de novas habilidades linguísticas é mais adequado do que uma abordagem prescritiva do ensino da língua, mesmo que, em situações práticas, tais concepções não sejam excludentes. A segunda asserção também é verdadeira, pois o ensino de língua portuguesa embasado no texto como centro de referência permite que se entenda a língua em um processo interlocutivo, por meio do qual a significação é ativada, ao passo que a tarefa de estudar o texto implica desvendar às potencialidades da língua em situações de interação. No entanto, a segunda asserção não é uma justificativa correta da primeira, pois não há uma relação direta entre as duas proposições.

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