O trabalho psicopedagógico em consultórios é realizado pelo psicopedagogo clínico, que inicia com um diagnóstico para identificar as causas das dificuldades de aprendizagem. Após a avaliação, é estabelecida uma proposta de intervenção terapêutica e inicia-se a intervenção psicopedagógica, na qual o profissional utiliza recursos para trabalhar as relações vinculares de desejo pelo aprender, estimular a cognição, auxiliar no processo de alfabetização, ensinar estratégias de aprendizagem que incluam desejo e motivação para buscar outras fontes e recursos de aprendizagem. O objetivo é desenvolver as potencialidades para que o paciente evolua em seu processo de construção de sujeito aprendente. Atualmente, a Psicopedagogia ampliou seu campo de atuação, graças às informações oferecidas pela Neurociência, possibilitando recursos de intervenção mais efetivos, com a finalidade de superar ou amenizar as dificuldades de aprendizagem. O profissional também pode investir em jogos para a intervenção psicopedagógica e, em alguns casos, pode ser útil fazer supervisão com um psicólogo ou neuropsicólogo quando existem componentes emocionais ou suspeita de transtorno.
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Portfólio de Grupo 4º Semestre Unopar Pedagogia
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