I) há incorporação de outras ênfases, como na gramática, nos gêneros digitais e no uso social e contextualizado desses textos. Nessas duas décadas ...

O trecho apresentado refere-se às mudanças ocorridas na forma de ensinar a língua portuguesa no Brasil, desde a elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) até a atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse período, houve uma incorporação de outras ênfases, como a gramática, os gêneros digitais e o uso social e contextualizado desses textos. A BNCC reflete essas mudanças e aponta a presença de textos multimodais, que foram popularizados pela democratização das tecnologias digitais, e as questões de multiculturalismo, que são uma demanda política da contemporaneidade.