Os sofistas acreditavam que a educação deveria ser voltada para a retórica e a persuasão, com o objetivo de alcançar o sucesso na vida pública. Eles ensinavam técnicas de argumentação e persuasão, independentemente da verdade ou falsidade do que estava sendo dito. Já Sócrates acreditava que o papel do professor era ajudar o aluno a descobrir a verdade por si mesmo, através do diálogo e da reflexão crítica. Ele enfatizava a importância da busca pela verdade e da virtude, e acreditava que o conhecimento era a chave para a felicidade e a realização pessoal.
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