A leitura em voz alta feita coletivamente na Educação Infantil é um dos grandes recursos pedagógicos utilizados até hoje nas instituições escolares...

A leitura em voz alta feita coletivamente na Educação Infantil é um dos grandes recursos pedagógicos utilizados até hoje nas instituições escolares desse segmento. Conforme o RNCEI, esse tipo de leitura pode ser feito em várias situações, como, por exemplo, [...] na sala, no parque debaixo de uma árvore, antes de dormir, numa atividade específica para tal fim etc. (BRASIL, 1998, p. 135). Assim, de acordo com os seus conhecimentos acerca de tal recurso, marque a opção que contém o principal benefício que a leitura em voz alta proporciona às crianças. A leitura em voz alta expande o entendimento das crianças sobre os sons da língua e, por consequência, expande também a atenção delas ao que é falado. A leitura em voz alta viabiliza não só o desenvolvimento da escuta das crianças, mas, principalmente, da disciplina delas, uma vez que, para ouvir, é necessário ter ordem e silêncio. A leitura em voz alta promove a apreensão dos elementos fonéticos da língua, aliado também aos elementos não verbais presentes nesse ato, ou seja, as expressões faciais, os gestos etc. A leitura em voz alta amplia o sentido da audição e, por sua vez, a capacidade de escuta das crianças. A leitura em voz alta aprimora a compreensão da relação entre os fonemas da língua àquilo que está sendo referido durante a leitura, expandindo sua percepção simbólica e interpretativa.