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Qual a diferença da Hora do Jogo para o jogo como processo de intervenção psicopedagógica?

Essa pergunta também está no material:

100_Questões_Comentadas_em_Psicopedagogia_Da_Teoria_À_Prática_Simaia
386 pág.

Portfólio de Grupo 4º Semestre Unopar Pedagogia Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

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A Hora do Jogo é uma atividade lúdica que pode ser utilizada como recurso pedagógico para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem, enquanto o jogo como processo de intervenção psicopedagógica é uma técnica que utiliza jogos específicos para trabalhar questões emocionais, cognitivas e comportamentais de crianças e adolescentes. O jogo como processo de intervenção psicopedagógica é uma ferramenta utilizada por psicopedagogos para auxiliar no diagnóstico e tratamento de dificuldades de aprendizagem e outros problemas relacionados ao desenvolvimento infantil.

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