Sobre a palavra conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA. a. Devido à pluralidade do termo, é possível haver um cientista voltado ao estudo d...
Sobre a palavra conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA. a. Devido à pluralidade do termo, é possível haver um cientista voltado ao estudo da física, que pode praticar determinada religião, estar filiado a um sistema filosófico e agir segundo conhecimentos provenientes do senso comum. b. O ato de conhecer possibilita a ação e controle. É uma palavra plural, pois existem várias formas de conhecimento. Todavia, devido à particularidade de suas regras, um conhecimento impede a coexistência de outro. C. ato de conhecer possibilita a ação e controle, de forma autônoma. Podem ser divididos em: conhecimento popular, filosófico, científico e religioso. d. termo deriva do latim, sendo composto de cognoscere, significando "procurar saber", "junto/com saber". e. É uma ação natural que ocorre por meio da observação, assimilação de crenças religiosas, sentimentos, motivações, de modo dinâmico, sendo formal ou informal.
a. Devido à pluralidade do termo, é possível haver um cientista voltado ao estudo da física, que pode praticar determinada religião, estar filiado a um sistema filosófico e agir segundo conhecimentos provenientes do senso comum. b. O ato de conhecer possibilita a ação e controle. É uma palavra plural, pois existem várias formas de conhecimento. Todavia, devido à particularidade de suas regras, um conhecimento impede a coexistência de outro. c. ato de conhecer possibilita a ação e controle, de forma autônoma. Podem ser divididos em: conhecimento popular, filosófico, científico e religioso. d. termo deriva do latim, sendo composto de cognoscere, significando "procurar saber", "junto/com saber". e. É uma ação natural que ocorre por meio da observação, assimilação de crenças religiosas, sentimentos, motivações, de modo dinâmico, sendo formal ou informal.
A alternativa incorreta é a letra B. O ato de conhecer não impede a coexistência de outro conhecimento, pelo contrário, é possível que diferentes formas de conhecimento coexistam e se complementem.
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