O desenvolvimento da psicologia científica influenciou significativamente o desenvolvimento da psicologia educacional, pois permitiu a aplicação de métodos científicos para estudar o comportamento humano e os processos mentais relacionados à aprendizagem. A partir disso, a psicologia educacional pôde desenvolver teorias e práticas baseadas em evidências empíricas, contribuindo para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem e para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas mais eficazes.
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Psicologia da Educação I
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