QUESTÃO 9 Segundo Hoffman (2006), numa perspectiva construtivista de avaliação, a questão da qualidade do ensino deve ser analisada em termos dos o...

De acordo com a perspectiva construtivista de avaliação de Hoffman (2006), a qualidade do ensino está relacionada à capacidade da escola e do professor de promoverem aprendizagens significativas e de garantir o desenvolvimento integral dos alunos. Isso significa que a qualidade do ensino não se resume apenas à transmissão de conhecimentos, mas também à capacidade de estimular o pensamento crítico, a criatividade, a autonomia e a capacidade de resolver problemas dos alunos. Além disso, é preciso considerar se os objetivos previstos estão sendo alcançados e se os alunos estão conseguindo aplicar o que aprenderam em situações reais.