Para Bourdieu, este tipo de pensamento legitima o que ele chamou de "violência simbólica", que é a imposição de uma cultura dominante sobre as demais, fazendo com que as pessoas das classes menos favorecidas sejam excluídas e marginalizadas. A hegemonia cultural da classe média e alta é perpetuada pelo currículo escolar, que valoriza apenas uma cultura em detrimento de outras, reforçando as desigualdades sociais e culturais.
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