Como a BNCC entende o currículo na educação infantil? um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com o...

Como a BNCC entende o currículo na educação infantil?

um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.
plano orientador das ações da instituição e definir as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.
projeto elaborado num processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar.
planejamento didático que envolve operações mentais e assume a forma de um documento escrito, pois é o registro das conclusões do processo de previsão das atividades docentes e discentes.
documento que tem o objetivo principal de garantir a autonomia escolas no que se refere à gestão de suas questões pedagógicas, administrativas e financeiras.