As Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA (CNE, 2000) preconizam princípios norteadores da ação pedagógica da escola. São eles: éticos, políticos e estéticos. Esses princípios devem ser considerados na elaboração e execução do currículo da Educação de Jovens e Adultos (EJA), visando a formação integral dos estudantes e a promoção da cidadania.
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