A competência específica de matemática, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é a utilização de processos e ferramentas matemáticas, incluindo tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados. Além disso, a BNCC destaca a importância da matemática em oferecer modelos para compreender a realidade, permitindo envolver inúmeros contextos, provenientes de práticas sociais, de outras áreas de conhecimento e contextos da própria matemática. A BNCC também enfatiza a necessidade de exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, agindo pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base nos conhecimentos construídos na escola, segundo princípios éticos democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Por fim, a BNCC destaca a importância da utilização crítica, significativa, reflexiva e ética das tecnologias digitais de comunicação e informação nas diversas práticas do cotidiano, incluindo as escolares.
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