Vale 0,05 ponto(s). Em um artigo publicado na revista inglesa National Autistic Society, sobre a comunicação de crianças autistas, são apresentado...

Vale 0,05 ponto(s).

Em um artigo publicado na revista inglesa National Autistic Society, sobre a comunicação de crianças autistas, são apresentados três pontos para que a pessoa consiga atingir um estágio de comunicação: 1- A capacidade da pessoa interagir com outra pessoa; 2- Como e porque eles se comunicam; 3- Sua compreensão. Nesse pressuposto a comunicação pode ser:

FONTE: UNDERSTANDING, and developing communication. National Autistic Society. Inglaterra, 21 de agosto de 2020.

a. Pré-intencional: Dizer ou fazer coisas sem a intenção de afetar as pessoas ao seu redor.

b. Pré-intencional: Dizer ou fazer coisas com o propósito de enviar uma mensagem a outra pessoa.

c. A mudança da comunicação pré-intencional para a comunicação intencional é um grande passo para uma pessoa com TEA e só ocorre na fase adulta.

d. Intencional: É mais fácil para um adulto com TEA, uma vez que ele tenha aprendido que suas ações afetam outras pessoas.

e. Intencional: Esse tipo de comunicação pode ser usado por alguém para se acalmar, se concentrar.

a. Pré-intencional: Dizer ou fazer coisas sem a intenção de afetar as pessoas ao seu redor.
b. Pré-intencional: Dizer ou fazer coisas com o propósito de enviar uma mensagem a outra pessoa.
c. A mudança da comunicação pré-intencional para a comunicação intencional é um grande passo para uma pessoa com TEA e só ocorre na fase adulta.
d. Intencional: É mais fácil para um adulto com TEA, uma vez que ele tenha aprendido que suas ações afetam outras pessoas.
e. Intencional: Esse tipo de comunicação pode ser usado por alguém para se acalmar, se concentrar.