O texto "Psicologia e Educação – Aproximação aos Objetivos e Conteúdos da Psicologia da Educação" de César Coll aborda a relação entre a psicologia e a educação, destacando a importância da psicologia da educação como uma disciplina que busca compreender os processos de ensino e aprendizagem. O autor destaca que a psicologia da educação tem como objetivo principal contribuir para a melhoria da qualidade da educação, por meio do estudo dos processos cognitivos, emocionais e sociais envolvidos na aprendizagem. Além disso, o texto apresenta alguns dos principais conteúdos estudados pela psicologia da educação, como a motivação, a memória, a atenção, a linguagem, entre outros. Coll também destaca a importância da formação dos professores em psicologia da educação, para que possam compreender melhor as necessidades e dificuldades dos alunos e, assim, desenvolver estratégias de ensino mais eficazes. Por fim, o autor ressalta que a psicologia da educação é uma disciplina em constante evolução, que busca sempre novas formas de contribuir para a melhoria da educação.
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