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A pedagogia social iniciou a partir de um encontro internacional, realizado na Alemanha, para discutir os problemas associados ao ensino das crianç...

A pedagogia social iniciou a partir de um encontro internacional, realizado na Alemanha, para discutir os problemas associados ao ensino das crianças e adolescentes no pós-guerra. Sobre as características que conceituam a pedagogia social, analise as sentenças a seguir: |- Infere na construção de identidades e limites nas crianças e adolescentes. II- Unifica as dimensões formais e não formais como um só serviço. III- Estabelece diferenças entre a pedagogia social e a pedagogia escolar. IV - Baseia-s se em objetivos, objetos de pesquisa, finalidade e métodos próprios. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.

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PV 53 ORG DO TRAB EDUC NAO ESC
1 pág.

Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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A alternativa correta é a letra D: As sentenças I, II e IV estão corretas. A pedagogia social tem como objetivo trabalhar com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, buscando a construção de identidades e limites, unificando as dimensões formais e não formais como um só serviço e baseando-se em objetivos, objetos de pesquisa, finalidade e métodos próprios. A diferença entre a pedagogia social e a pedagogia escolar é que a primeira trabalha com a educação não formal, enquanto a segunda trabalha com a educação formal.

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