De acordo com Saviani (2008), possíveis limites a todo processo educacional na perspectiva de políticas públicas para a educação são: I - As questões estruturais, que se apoiam na resistência das elites dirigentes à manutenção da escola pública, o que traz como consequência a escassez de recursos. II - A descontinuidade de medidas educacionais, o que acaba por promover inúmeras e infindáveis reformas educacionais, que, sem resolver os problemas, acabam por perpetuá-los. III - A ausência de assembleias, por meio das quais se busca ouvir o maior número de sujeitos a quem se destinam as políticas educacionais. IV - Ao considerar e respeitar as diferenciações de sociedades e seus contextos sociais, assim como os distintos elementos econômicos, políticos e culturais, limita-se a política às particularidades.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Prova Objetiva/discursiva de Gestão de Projeto/gestão de Talentos de Pessoas
•UNISANTA
Compartilhar