Grátis: Sendo assim, qual o maior benefício do bilinguismo na vida das crianças? l) Compreensão dos conteúdos expostos com mais rapidez. ll) Auxílio em mai...

Educação Primária

Outros

Sendo assim, qual o maior benefício do bilinguismo na vida das crianças?
l) Compreensão dos conteúdos expostos com mais rapidez.
ll) Auxílio em maior desenvolvimento de áreas cognitivas no cérebro.
lll) Preocupação por se tratar de muita exposição em áreas em que a criança ainda não explorou.
lV) Discordo da teoria pois não é possível um indivíduo aprender uma segunda língua antes de viver a primeira infância.
1. Apenas a afirmação II está correta.
2. Apenas a afirmação IV está correta.
3. Apenas as afirmacoes I e II estão corretas.
4. Apenas a afirmação I está correta.
5. Apenas a afirmação III está correta.

Aprendendo Através de Exercícios

há 2 anos

Aprendendo Através de Exercícios

há 2 anos

163 pág.

perguntas Ao longo da história

Respostas

ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmações: I) Compreensão dos conteúdos expostos com mais rapidez. - Verdadeiro, o bilinguismo pode ajudar as crianças a compreender conteúdos de forma mais rápida, pois elas estão acostumadas a processar informações em mais de uma língua. II) Auxílio em maior desenvolvimento de áreas cognitivas no cérebro. - Verdadeiro, estudos mostram que o bilinguismo pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo, melhorando habilidades como resolução de problemas e pensamento crítico. III) Preocupação por se tratar de muita exposição em áreas em que a criança ainda não explorou. - Falso, essa afirmação não é um benefício do bilinguismo, mas sim uma preocupação que pode não se sustentar, já que a exposição a uma segunda língua pode ser benéfica. IV) Discordo da teoria pois não é possível um indivíduo aprender uma segunda língua antes de viver a primeira infância. - Falso, é possível e comum que crianças aprendam uma segunda língua desde cedo, e isso é considerado benéfico. Agora, vamos às alternativas: 1. Apenas a afirmação II está correta. - Falso, pois a I também está correta. 2. Apenas a afirmação IV está correta. - Falso. 3. Apenas as afirmações I e II estão corretas. - Verdadeiro. 4. Apenas a afirmação I está correta. - Falso, pois a II também está correta. 5. Apenas a afirmação III está correta. - Falso. Portanto, a alternativa correta é: 3. Apenas as afirmações I e II estão corretas.

Essa resposta te ajudou?

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

há 2 anos

O maior benefício do bilinguismo na vida das crianças é o auxílio em maior desenvolvimento de áreas cognitivas no cérebro, conforme afirmado na alternativa II.

Essa resposta te ajudou?

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

163 pág.

perguntas Ao longo da história

Mais perguntas desse material

A compreensão que os adultos fazem sobre a fase inicial da vida é representada pela infância. Nem sempre a infância foi reconhecida ou cuidada, sabe-se que a sociedade medieval desconhecia a infância e que séculos depois ela foi dividida nas seguintes fases: infância negada, infância industrializada e infância de direitos. Com base nas três fases da infância, analise as afirmativas abaixo:
I)A primeira fase tem duração até o século XVI e foi marcada pelo alto índice de mortalidade infantil, já que a infância não apresentava características próprias e as crianças eram preparadas desde muito cedo para serem introduzidas no mundo adulto para o exercício de tarefas diárias.
II)A segunda fase teve como marco a revolução industrial, nessa época aconteceu a separação entre o local de trabalho e a casa das famílias. As crianças passaram a frequentar as escolas, que apresentavam doutrinas bem rígidas, com vigilância, delação e castigos.
III)A terceira fase é estabelecida a partir dos valores morais. A infância passou a ser vista não apenas por existir, mas por ser essencial para o desenvolvimento humano.
IV)As fases da vida foram representadas em seis etapas: primeira-idade; infância; pré-adolescência; adolescência, adulta e idosa.
É correto o que se afirma em:

1. As afirmativas I e IV são falsas.
2. As afirmativas I e II são verdadeiras.
3. As afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
4. Todas as afirmativas são verdadeiras.
5. As afirmativas I e III são falsas.

O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos direitos da infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das crianças. Famílias e especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da neurociência contribuíram para mudanças significativas acerca da infância.
Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a modernidade, aconteceram por quê?
Analise as afirmativas a seguir:
I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo vítima de uma microestrutura social.
II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte.
III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da criança.
IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a valorização da criança como um sujeito de direitos.
V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e pesquisadores de diversas áreas.
É correto o que se afirma em:

1. Todas as afirmativas estão corretas.
2. As afirmativas I e II estão corretas.
3. Apenas a afirmativa IV está correta.
4. As afirmativas II e III estão corretas.
5. Apenas a afirmativa V está correta.

Um tema polêmico é abordado no Fantástico, da TV Globo, e seu conteúdo é publicado como reportagem na revista Veja. Intitulado Celular promove o desenvolvimento infantil? Fato ou fake?, o programa produzido pela BBC de Londres faz uma investigação com seis crianças com o objetivo de verificar se o avanço da tecnologia é uma ferramenta para o desenvolvimento infantil. Estudiosos da área citam diversos estudos científicos sobre o tema. Utilizando esse contexto e os estudos voltados para o desenvolvimento infantil aprendidos durante as unidades, responda: o celular promove o desenvolvimento infantil?
Analise as afirmativas a seguir:
I)Sim, pois os celulares fascinam as crianças e promovem estímulos visuais e auditivos.
II)Não, o uso de celulares pode trazer efeitos devastadores para o desenvolvimento das crianças, pois os estímulos oferecidos são altamente viciantes.
III)Sim, além de oferecerem estímulos, os celulares facilitam o controle do comportamento das crianças.
IV)Não, pois, por mais que promovam estímulos, os celulares são incapazes de promover o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos físicos, cognitivos e psicossociais.
V) Não, pois o uso do celular pode interferir de forma negativa no convívio das crianças com a família e outras pessoas, privando-as de um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento infantil, que são as relações psicossociais.
É correto o que se afirma em:

1. Apenas a afirmativa III está correta.
2. Apenas a afirmativa IV está correta.
3. Apenas a afirmativa I

Entre 2011 e 2017, o Brasil teve um aumento de 83% nas notificações gerais de violências sexuais contra crianças e adolescentes, segundo boletim epidemiológico divulgado pelo Ministério da Saúde. No período foram notificados 184.524 casos de violência sexual, sendo 58.037 (31,5%) contra crianças e 83.068 (45,0%) contra adolescentes. Analisando a reportagem acima e refletindo sobre o aprendido na Unidade 1, pode-se dizer que a violência sexual em crianças: I) acontece mais recentemente, devido à exposição das crianças nas redes sociais. II) sempre aconteceu, mas os abusos sempre são cometidos pelos próprios pais. III) sempre aconteceu. No Brasil relatos de casos de abuso são retratados desde as terras brasileiras começarem a ser povoadas. IV) nunca aconteceu, os casos atuais retratam ausência de cuidado das famílias. V) sempre aconteceu, mas antigamente era menos comum que nos dias atuais. É correto apenas o que se afirma em:
III, apenas.
1. III, apenas.

Os jesuítas viam as crianças como sendo santas e por este motivo pensaram em uma maneira de educá-las. Diante disso, analise as afirmativas baixo: I)A iniciativa dos jesuítas era de evangelizar os indígenas. II)Os jesuítas acreditavam que a infância era a fase ideal para ensinar as crianças, a fim de que elas não se contaminassem com os maus costumes dos adultos. III)Naquela época era estabelecido por lei que, ao completar sete anos de idade, a criança tinha a oportunidade única de ingressar oficialmente no catolicismo. IV)Esta iniciativa surgiu para o cumprimento do calendário religioso da época. V)O ingresso no mundo religioso isentava a criança da obrigação de ser inserida no mercado de trabalho. Diante as alternativas, é correto afirmar que:
As opções I, II e IV estão corretas.
1. As opções I, II e IV estão corretas.

Considerando as teorias sobre o desenvolvimento infantil, relacione as ideias apresentadas com seus respectivos pensadores: Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. III – I – V – II – IV.
2. I – II – III – IV – V.
3. II – IV –I – V – III.
4. II – III –IV – I – V.

Considerando as teorias sobre o desenvolvimento infantil, relacione as ideias apresentadas com seus respectivos pensadores: Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

1. I – II – III – IV – V.
2. V – II – III – IV – II.
3. III – I – V – II – IV.
4. II – IV –I – V – III.

O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos direitos da infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das crianças. Famílias e especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da neurociência contribuíram para mudanças significativas acerca da infância. Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a modernidade, aconteceram por quê? Analise as afirmativas a seguir: I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo vítima de uma microestrutura social. II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte. III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da criança. IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a valorização da criança como um sujeito de direitos. V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e pesquisadores de diversas áreas. É correto o que se afirma em:
Apenas a afirmativa IV está correta.
1. Apenas a afirmativa V está correta.
2. As afirmativas I e II estão corretas.
3. Todas as afirmativas estão corretas.
4. As afirmativas II e III estão corretas.
5. Apenas a afirmativa IV está correta.

Os jesuítas viam as crianças como sendo santas e por este motivo pensaram em uma maneira de educá-las. Diante disso, analise as afirmativas abaixo:
I)A iniciativa dos jesuítas era de evangelizar os indígenas.
II)Os jesuítas acreditavam que a infância era a fase ideal para ensinar as crianças, a fim de que elas não se contaminassem com os maus costumes dos adultos.
III)Naquela época era estabelecido por lei que, ao completar sete anos de idade, a criança tinha a oportunidade única de ingressar oficialmente no catolicismo.
IV)Esta iniciativa surgiu para o cumprimento do calendário religioso da época.
V)O ingresso no mundo religioso isentava a criança da obrigação de ser inserida no mercado de trabalho.
1. As opções I e II estão corretas.
2. Apenas a opção V está correta.
3. Todas as opções estão corretas.
4. As opções III e IV estão corretas.
5. As opções I, II e IV estão corretas.

A revista Nova Escola publicou uma matéria sobre a importância das interações sociais desenvolvidas nas escolas. A especialista em psicologia da educação fala que os alunos devem ter um momento para realizarem suas próprias opções como com quem conversar, o que fazer, onde brincar. O momento mais oportuno para isso acontecer dentro do ambiente escolar é o “intervalo” ou “recreio”. Essa reflexão vai ao encontro a uma das ideias defendidas por Marco Fabio Quintiliano, de que:
I)o professor deve respeitar o tempo de cada aluno em seu processo de aprendizagem.
II)os estudos devem ter pausas para uma boa alimentação.
III)os estudos devem ter pausas para pequenos “descansos”.
IV)o professor deve se adaptar à rotina do aluno.
V)os estudos devem proporcionar novas amizades entre alunos.
1. Apenas a afirmativa II está correta.
2. Apenas a afirmativa I está correta.
3. Apenas a afirmativa V está correta.
4. Apenas a afirmativa III está correta.
5. Apenas a afirmativa IV está correta.

Educação Primária

perguntas Ao longo da história

Respostas

Ainda não achou a resposta?

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

perguntas Ao longo da história

Mais conteúdos dessa disciplina