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Avaliação Educacional

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Qual o curso de licenciatura que direciona seus estudos nesta área e o tem como objeto de estudo? A esse respeito, avalie as afirmações e assinale corretamente.
a. Geografia.
b. Psicologia.
c. História.
d. Pedagogia.
e. Letras - Português - Inglês.
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Organização do Trabalho Pedagógico final
15 pág.

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O curso de licenciatura que direciona seus estudos nesta área e o tem como objeto de estudo é a Pedagogia. Portanto, a alternativa correta é a letra D.

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Diante do exposto, analise as afirmacoes abaixo.
I. A Educação Problematizadora e Libertadora traz justamente essa ideia de libertação de um processo educativo dominador.
II. Educação Centralizadora que permite ao professor centralizar a atenção somente ao aluno.
III. Educação Acomodação que desenvolve a prática dos docentes que apenas realizam prática educacionais impostas.
IV. Educação Científica defende a pesquisa, o ensino e a extensão.
V. Educação Ponderada está presente na área das exatas promovendo uso correto dos cálculos na aprendizagem.
Assinale alternativa correta:
a. Apenas V está correta.
b. Apenas I e III estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas II está correta.
e. Apenas I está correta.

A esse respeito, assinale a alternativa correta.
a. Cartas e emails.
b. Ensino científico e informal.
c. Conteúdos, métodos e as teorias que orientam a ação docente.
d. Apostilas e slides.
e. Filmes e séries.

A partir do exposto, qual era a principal preocupação de Paulo Freire? Assinale a alternativa correta.
a. Ensino Médio.
b. Ensino Fundamental 1.
c. Educação Infantil.
d. Ensino Fundamental 2.
e. Educação de Jovens e Adultos.

Libâneo (2008) afirma que a aprendizagem casual, ocorre quase sempre de maneira espontânea, ou seja, sem um planejamento prévio.
A esse respeito, analise as afirmativas abaixo e marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmações.
1 - ( ) Surge naturalmente a aprendizagem na convivência social.
2 - ( ) Adquirem conhecimentos por meio da observação de objetos e acontecimentos.
3 - ( ) Ao ter contato com os meios de comunicação agregam conhecimento.
4 - ( ) Através de leituras e conversas interpessoais temos aprendizagem casual.
5 - ( ) A aprendizagem casual complementa e cria condições para que exista a aprendizagem sistematizada.
Assinale a alternativa correta:
a. F - F - F - V - V
b. V - F - F - V - V
c. F - V - F - V - F
d. V - F - V - F - V
e. V - V - V - V - V

Essas descrições acima, são características de qual corrente pedagógica educacional? Assinale a alternativa correta.

a. Tecnicista.
b. Escola Nova.
c. Tradicional.
d. Liberal.
e. Crítica-Social.

Como Paulo Freire em sua fala, nomeia essa pedagogia? Assinale a alternativa corretamente.

a. Educação Ponderada.
b. Educação Acomodação.
c. Educação Bancária.
d. Educação Científica.
e. Educação Centralizadora.

Leia o trecho: O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias políticas renovadas a cada ___________. Os termos para avaliação permitem monitorar os objetivos estabelecidos a fim de serem alcançados por cada município, é por essa razão que existem programas nacionais, como a Provinha Brasil, que coloca metas para notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), índice que deve ser alcançado por cada escola. Analise o enunciado, e assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

a. Cinco anos.
b. Quinze anos.
c. Dois anos.
d. Dez anos.
e. Vinte anos.

Analise o trecho: Para Libâneo (2008, p. 178), “cada é uma situação didática específica, na qual objetivos e conteúdos se combinam com métodos e formas didáticas, visando fundamentalmente propiciar a assimilação ativa de conhecimentos e habilidades pelos alunos”. Este termo é entendido como uma ação conjunta entre alunos e professores em busca da aprendizagem. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

a. Escola.
b. Prática educacional.
c. Aprendizagem.
d. Aula.
e. Família.

Leia o trecho: Os alunos também precisam estar preparados para aprender. Por isso, no ____________ é necessário mobilizar a atenção dos alunos, motivá-los a estudar e conhecer o novo assunto. Isso se torna mais fácil quando relacionamos os conhecimentos prévios dos alunos com o novo assunto. Qual o nome do momento da aula no qual podemos observar os conhecimentos prévios dos alunos, e promover uma motivação para o conteúdo? Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

a. Final da aula.
b. Decorrer da aula.
c. Feedback.
d. Desenvolvimento da aula.
e. Início da aula.

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