As abordagens críticas da educação física são consideradas críticas em sua classificação porque elas buscam ir além da simples reprodução de técnicas e habilidades motoras, buscando uma reflexão crítica sobre a realidade social e cultural em que estão inseridas. Essas abordagens buscam promover a emancipação dos indivíduos, a superação das desigualdades sociais e a transformação da realidade por meio da educação física.
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