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De início é importante explicar que a palavra 'jogo' se origina do vocábulo latino ludus, que significa diversão, brincadeira e que é tido como um ...

De início é importante explicar que a palavra 'jogo' se origina do vocábulo latino ludus, que significa diversão, brincadeira e que é tido como um recurso capaz de promover um ambiente planejado, motivador, agradável e enriquecido, possibilitando a aprendizagem de várias habilidades. Dessa maneira, alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem podem utilizar o jogo de que forma?
Como recurso facilitador na compreensão dos diferentes conteúdos pedagógicos
Como facilitador das atividades de vida diária (AVD).
Como facilitador em etapas demandadas extraclasse
Como facilitador de frequência em contraturno.
Como recurso facilitador na compreensão dos diferentes conteúdos pedagógicos

Essa pergunta também está no material:

SAV - QUIZ 1 - O lúdico na aprendizagem
2 pág.

Docencia Instituto Nacional de Educação e ExtensãoInstituto Nacional de Educação e Extensão

Respostas

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Alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem podem utilizar o jogo como recurso facilitador na compreensão dos diferentes conteúdos pedagógicos. O jogo pode ser utilizado como uma ferramenta pedagógica para tornar o processo de aprendizagem mais lúdico e prazeroso, além de estimular a criatividade, a imaginação, a socialização e a cooperação entre os alunos. Dessa forma, o jogo pode ser utilizado como uma estratégia para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais eficiente e eficaz.

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