A palavra jogo se origina do vocábulo latino ludus, que significa diversão, brincadeira e é reconhecido como um recurso capaz de promover um ambien...

A palavra jogo se origina do vocábulo latino ludus, que significa diversão, brincadeira e é reconhecido como um recurso capaz de promover um ambiente planejado, motivador, agradável e enriquecido, possibilitando a aprendizagem de várias habilidades. O jogo é considerado um recurso facilitador na compreensão dos diferentes conteúdos pedagógicos. Dentre as alternativas abaixo, analise as que tratam sobre as formas de utilização dos jogos, segundo Smole, Diniz e Milani (2007). I. Realizar o mesmo jogo várias vezes para que o aluno tenha tempo de aprender as regras e obter conhecimentos matemáticos com esse jogo é essencial. II. Incentivar os alunos na leitura, interpretação e discussão das regras do jogo é fundamental. III. Propor que os alunos criem novos jogos, utilizando os conteúdos estudados nos jogos dos quais ele participou é uma alternativa pedagógica.

Escolha uma opção:


a. Apenas II é verdadeira
b. Apenas I e III são verdadeiras
c. I, II e III são verdadeiras
d. Apenas II e III são verdadeiras
e. Apenas I e II são verdadeiras