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Questão 8 Leia este fragmento: Muitos são os exemplos de metodologias ativas que surgiram ao longo de todo esse tempo e que guardam entre si muitas...

Questão 8 Leia este fragmento: Muitos são os exemplos de metodologias ativas que surgiram ao longo de todo esse tempo e que guardam entre si muitas semelhanças. Em geral, a diferenciação entre elas está naquilo que priorizam como propósito, nas técnicas ou recursos que usam ou no tipo de conhecimento que abarcam. (DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 65.) Neste modelo, o aluno deve se preparar para a aula explorando todas as potencialidades dos recursos digitais. Essa preparação deve ocorrer para que tempo e espaço da sala de aula seja usado para debates, resolução coletiva de problemas e desenvolvimento de experimentos. Trata-se do modelo denominado: AO Aula Expositiva B. O Método Sintético CO Aluno como Provedor D. Professor como Centro E Sala de Aula Invertida T

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O modelo descrito no fragmento é a letra E - Sala de Aula Invertida. Nesse modelo, o aluno é incentivado a estudar o conteúdo antes da aula, utilizando recursos digitais, para que o tempo em sala de aula seja utilizado para atividades mais práticas e interativas, como debates, resolução de problemas e experimentos.

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