Na área de Educação Física escolar e esportes adaptados, é possível haver certas dúvidas por parte dos docentes no que tange à estruturação e/ou ao...

Na área de Educação Física escolar e esportes adaptados, é possível haver certas dúvidas por parte dos docentes no que tange à estruturação e/ou ao planejamento das aulas voltadas para as pessoas com deficiência. No caso específico da atuação com as pessoas com deficiência, um dos objetivos principais deve ser buscar a relação da atividade física que seja culturalmente desenvolvida de uma maneira integrada para o público-alvo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado acerca da Educação Física, a Educação Física adaptada e a inclusão no ambiente escolar, analise as afirmativas a seguir. I. A educação inclusiva praticada por meio das aulas de Educação Física é eficaz, pois contempla a diversidade, considerada um dos fatores essenciais para a melhor compreensão acerca da inclusão social. II. A educação, a cultura e o lazer constituem espaços estruturados, mas que por vezes dificultam a inclusão social, haja vista que esta deve ser priorizada em escolas especializadas, de acordo com a deficiência. III. A inclusão é um dos elementos que deve ser desenvolvido por meio da cultura corporal do movimento, e as práticas corporais devem ser trabalhadas em um contexto abrangente, dinâmico e construtivo. IV. O esporte para a pessoa com deficiência depende do desenvolvimento de coordenação motora, uma vez que o contexto em que está inserido já representa a compreensão das diferenças. Está correto apenas o que se afirma em: