Leia o fragmento a seguir: "...lembremos que um texto é um produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém." (João Wanderley Gera...
Leia o fragmento a seguir: "...lembremos que um texto é um produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém." (João Wanderley Geraldi, 1993) Levando-se em conta a definição acima, pode-se afirmar que o professor, ao propor a produção de um texto, deve considerar que:
um texto é uma mera justaposição de seqüências verbais escritas.
o importante na produção textual é a produção de sentidos.
é fundamental a existência de um destinatário, real ou imaginário.
as seqüências verbais orais não são textos.
é necessária a utilização de textos artificiais para ensinar a ler e escrever.
um texto é uma mera justaposição de seqüências verbais escritas.
o importante na produção textual é a produção de sentidos.
é fundamental a existência de um destinatário, real ou imaginário.
as seqüências verbais orais não são textos.
é necessária a utilização de textos artificiais para ensinar a ler e escrever.
💡 1 Resposta
Ed 
Levando em conta a definição apresentada por João Wanderley Geraldi, pode-se afirmar que é fundamental a existência de um destinatário, real ou imaginário, na produção textual. Isso porque um texto é um produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém. Ou seja, o texto é produzido com a intenção de comunicar algo a alguém, seja esse alguém real ou imaginário. Portanto, a alternativa correta é: "é fundamental a existência de um destinatário, real ou imaginário".
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