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Leia o fragmento de texto a seguir: "[...] percebemos ao longo da história da dança, [que] sua prática estava relacionada à contemplação de um componente fundamental para a formação do cidadão [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 162. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta algumas das propostas que embasam a função da dança:

A Interação social e emocional.
B Atividade lúdica, financeira e comunicativa.
C Autoexpressão, comunicação, diversão e prazer estético.
D Identidade cultural e interação com o meio.
E Atividade física, lúdica e financeira.
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Pedagogiando

há 3 anos

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há 3 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder a essa questão, precisamos considerar as propostas que embasam a função da dança, conforme discutido no contexto do ensino de arte. A dança é uma forma de expressão que envolve aspectos sociais, emocionais e culturais. Analisando as alternativas: A) Interação social e emocional - Esta opção destaca a importância da dança na interação entre as pessoas e suas emoções, o que é relevante. B) Atividade lúdica, financeira e comunicativa - Embora a dança possa ser lúdica e comunicativa, a parte financeira não é um foco principal na função da dança. C) Autoexpressão, comunicação, diversão e prazer estético - Esta opção abrange aspectos fundamentais da dança, como a autoexpressão e o prazer estético, além da comunicação e diversão. D) Identidade cultural e interação com o meio - Esta alternativa também é válida, pois a dança está profundamente ligada à identidade cultural e à interação com o ambiente. E) Atividade física, lúdica e financeira - Novamente, a parte financeira não é um aspecto central da dança. Dentre as opções, a que melhor representa as propostas que embasam a função da dança, considerando a autoexpressão, comunicação e prazer estético, é: C) Autoexpressão, comunicação, diversão e prazer estético.

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há 3 anos

Considerando o fragmento de texto apresentado e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, a alternativa correta que apresenta algumas das propostas que embasam a função da dança é a letra C: Autoexpressão, comunicação, diversão e prazer estético. A dança é uma forma de expressão corporal que permite ao indivíduo se comunicar, se expressar e se divertir, além de proporcionar prazer estético tanto para quem dança quanto para quem assiste.

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Leia o excerto de texto a seguir: "[...] destacamos que é muito importante os professores compreenderam a aprendizagem motora [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 174. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa que justifica a importância da compreensão dos professores sobre a aprendizagem motora durante a infância:

A Ajudam aluno a estabelecer estratégias no desenvolvimento.
B Auxiliam na compreensão da família do aluno.
C Ajudam na integração do professor com o aluno.
D Estimulam os alunos a escolherem suas futuras profissões.
E Auxiliam na busca de respostas.

Leia o excerto abaixo: "Ao promover uma apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula, procure observar como estes são conduzidos pelos alunos, em algumas aulas destinadas apenas para esse fim". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.202. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta de que forma o professor pode ajudar seus alunos a se planejarem:

A Entregando o planejamento pronto para que os alunos executem.
B Desenvolvendo atividades para trabalhar com a memória.
C Auxiliando seus alunos sem tirar a autonomia deles.
D Decidindo como os alunos desenvolverão as atividades.
E Planejando as atividades para que os alunos copiem.

Leia o excerto abaixo: "Ao promover uma apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula, procure observar como estes são conduzidos pelos alunos, em algumas aulas destinadas apenas para esse fim".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p.202.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta de que forma o professor pode ajudar seus alunos a se planejarem:

A Entregando o planejamento pronto para que os alunos executem.
B Desenvolvendo atividades para trabalhar com a memória.
C Auxiliando seus alunos sem tirar a autonomia deles.
D Estimulando a competição entre os alunos.
E Incentivando a cópia de trabalhos de outros colegas.

Leia o excerto de texto a seguir: “[...] 'cada ser humano combina os elementos básicos de movimento de uma maneira única e se organiza de maneira a criar relações com o próprio corpo e do corpo com a mente [...]'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 178. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, assinale a alternativa correta que apresenta o que esses movimentos revelam:
A Estilo pessoal, psicológico, artístico e cultural.
B Estilo impessoal, interpessoal e cultural.
C Estilo neutro, psicológico e cultural.
D Estilo psicológico, afetivo e cultural.
E Estilo cognitivo, artístico e cultural.

Leia o excerto de texto a seguir: “Laban desenvolveu uma maneira de descrever o movimento humano com base em princípios fundamentais [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. p. 177. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Arte, sobre o movimento humano, assinale a alternativa correta que apresenta os princípios fundamentais de Laban:
A Forma, dualidade, movimento e dinâmica.
B Dinâmica, movimento, espacialidade e dualidade.
C Forma, organizações corporais, espacialidade e dinâmica.
D Organizações corporais, dinâmica, individualidade e coletividade.
E Experiência, movimento, coletividade e individualidade.

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