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Os Parâmetros Curriculares Nacionais classificam os conteúdos em três grandes categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Assinale a alt...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais classificam os conteúdos em três grandes categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Assinale a alternativa que apresenta uma reflexão correta em relação aos conteúdos que envolvem o “aprender a fazer” e o “aprender a ser”.

a. Procedimentos e atitudes mobilizam saberes, ou seja, estão em relação direta com os conceitos de cada uma das disciplinas
b. Os procedimentos e as atitudes são apreendidos pelos estudantes em situações de vida diária e, sendo assim, não devem ser trabalhados na escola
c. Atitudes e procedimentos são aprendizagens inatas ao sujeito
d. Ensinar procedimentos e atitudes é ignorar os conceitos

Essa pergunta também está no material:

CURRICULOS E PROGRAMAS AP2
6 pág.

Curriculos e Programas Pedagogico Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

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A alternativa correta é a letra A: "Procedimentos e atitudes mobilizam saberes, ou seja, estão em relação direta com os conceitos de cada uma das disciplinas". Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) classificam os conteúdos em três grandes categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Os conteúdos conceituais referem-se aos conhecimentos teóricos, os procedimentais referem-se às habilidades e técnicas que os alunos devem aprender e os atitudinais referem-se às atitudes e valores que os alunos devem desenvolver. Aprender a fazer e aprender a ser são conteúdos que se enquadram na categoria procedimental e atitudinal, respectivamente. Esses conteúdos estão diretamente relacionados aos conceitos de cada disciplina, pois os procedimentos e atitudes são mobilizados a partir dos conhecimentos teóricos adquiridos. Portanto, a alternativa A é a reflexão correta em relação aos conteúdos que envolvem o "aprender a fazer" e o "aprender a ser".

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