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Iniciado em terça, 9 abr 2024, 11:31 Estado Finalizada Concluída em terça, 9 abr 2024, 11:33 Tempo empregado 2 minutos 4 segundos Avaliar 7,50 de um máximo de 10,00(75%) Questão 1 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 Marcar questão Texto da questão O artigo tem como objetivos: I. Fazer uma análise crítica em relação a origem e o contexto do currículo, tendo como parâmetro, o pensamento pedagógico brasileiro, podendo dessa maneira, perceber as ideologias, valores e relações de poder presentes no contexto educacional, bem como, suas implicações no cotidiano escolar. II. Fazer uma reflexão sobre os novos desafios presentes na formação do professor, pois em face dessas mudanças, o mesmo necessita de uma nova leitura do mundo e da condição humana, para poder compreender a dinâmica social-política-cultural-econômica da sociedade contemporânea. III. Fazer o tratamento metodológico da pesquisa consiste em ser de tipologia qualitativa e de caráter exploratório. Estão corretas as afirmações: Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão incorretas b. Todas estão corretas c. Somente a I e II d. Somente a III e I e. Somente a II e III Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 Marcar questão Texto da questão Conforme Moreira e Silva (1997, p. 28), “o currículo é? I. O currículo é um campo permeado de ideologia, cultura e relações de poder. II. É inseparável da cultura, tanto a teoria educacional tradicional quanto a teoria crítica veem no currículo uma forma institucionalizada de transmitir a cultura de uma sociedade. III. O currículo é um terreno de produção e de política cultural, no qual os materiais existentes funcionam como matéria prima de criação e recriação e, sobretudo, de contestação e transgressão. Estão corretas as afirmações: Escolha uma opção: a. Somente a III e I b. Todas estão corretas c. Somente a II e III d. Somente a I e II e. Todas as alternativas estão incorretas Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Alguns estudos realizados destacaram a existência de vários níveis de Currículo: formal, real e oculto. Esses níveis ocorreram entre as décadas de ________________________________ e serviam para fazer a distinção de quanto o aluno aprenderam ou deixara de aprender. Escolha uma opção: a. Décadas 1950 a 1960 b. Décadas 1980 a 1990 c. Décadas 1970 a 1980 d. Décadas 1960 a 1970 e. Décadas 1940 a 1950 Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão O currículo humanístico... I. Tem como base teórica a tendência denominada Escola Nova e está defende que o currículo necessita levar em consideração a realidade dos alunos. II. A educação é um meio de liberação, cujos processos, conduzidos pelos próprios alunos, estão relacionados aos ideais de crescimento, integridade e autonomia. III. O aluno é visto como um ser individual, dotado de uma identidade pessoal que precisa ser descoberta, construída e ensinada; e o currículo tem a função de propiciar experiências gratificantes Estão corretas as afirmações: Escolha uma opção: a. N.D.A b. Somente a II e III c. Somente a III e I d. Somente a I e II e. Todas estão corretas Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,50 Marcar questão Texto da questão O currículo que acredita em “a capacidade do homem” conduzir seu próprio destino na direção desejada, e na formação de uma sociedade mais justa e equânime, além do compromisso com ideais de libertação e transformação social imputando-lhe certas dificuldades em uma sociedade hegemônica e dominadora, é o currículo? Escolha uma opção: a. Humanístico (INCORRETO) b. Socialista c. Reconstrucionista d. Modernista (INCORRETO) e. Tecnológico Feedback Sua resposta está incorreta.
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