O PORTUGUÊS BRASILEIRO Há escolas no Brasil que anunciam ensinar o “inglês americano” e outras 16 o “inglês britânico”. Mas há muita gente que ...

O PORTUGUÊS BRASILEIRO Há escolas no Brasil que anunciam ensinar o “inglês americano” e outras 16 o “inglês britânico”. Mas há muita gente que ainda acha que a língua que falamos no Brasil é inferior àquela que se fala e escreve-se em Portugal. E pensa que aqueles que dominam a norma culta falam e escrevem como os portugueses e os que não o fazem como eles falam e escrevem em uma língua errada, inferior, nefasta etc. O português brasileiro, “na real”, é vítima de preconceito. Ou melhor, os usuários que o empregam é quem sofre esse preconceito. Com base na temática “O português brasileiro”, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas: ( ) A forma como o português se aclimatou na América é bastante complexa. As diferenças que têm com a modalidade europeia se devem tanto à preservação de formas arcaicas dessa língua quanto às novidades trazidas pelo contato com línguas latinas e americanas. ( ) De acordo com (Lucchesi, 2015, p. 85-90), a história do português brasileiro pode ser dividida em quatro etapas: 1. Multilinguismo generalizado; 2. Primeira onda de lusitanização; 3. Segunda onda de lusitanização; 4. Nivelamento linguístico. ( ) Com o fim da escravidão em 1888 e o advento da República, em 1889, promoveu-se a política de branqueamento, que incentivou a vinda de imigrantes pobres para trabalhar nas lavouras de café; e deu-se a fuga de ex-escravos para o interior do país, buscando escapar de situações de semiescravidão ou encontrar terras para cultivar. O contato entre os idiomas africanos e o português diminuiu, e cresceu a adesão (ainda que ilusória) ao português europeu pelas elites brasileiras, preocupadas em se europeizar.