a) Distribuição de frequência: | Classe | Frequência | |--------|-----------| | 3-3.9 | 1 | | 4-4.9 | 3 | | 5-5.9 | 6 | | 6-6.9 | 7 | | 7-7.9 | 3 | | 8-8.9 | 1 | b) Gráfico de frequências: ``` 10 | | 9 | | 8 | | 7 | * | * 6 | * * | * * 5 | * * * | * * * 4 | * * | * * 3 | * | +---------- 1 2 3 4 ``` c) Frequências relativas: | Classe | Frequência | Frequência Relativa | |--------|-----------|---------------------| | 3-3.9 | 1 | 0,05 | | 4-4.9 | 3 | 0,15 | | 5-5.9 | 6 | 0,30 | | 6-6.9 | 7 | 0,35 | | 7-7.9 | 3 | 0,15 | | 8-8.9 | 1 | 0,05 | d) Frequências acumuladas: | Classe | Frequência | Frequência Acumulada | |--------|-----------|----------------------| | 3-3.9 | 1 | 1 | | 4-4.9 | 3 | 4 | | 5-5.9 | 6 | 10 | | 6-6.9 | 7 | 17 | | 7-7.9 | 3 | 20 | | 8-8.9 | 1 | 21 | e) Amplitude amostral: 8 - 3 = 5 f) Porcentagem de elementos maiores do que 5: Existem 11 elementos maiores do que 5 na amostra. Portanto, a porcentagem de elementos maiores do que 5 é: 11/20 x 100% = 55%
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