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Qual é a metodologia proposta para o desenvolvimento da Proposta Pedagógica? Elaborar e executar o planejamento, registro e análise das aulas real...

Qual é a metodologia proposta para o desenvolvimento da Proposta Pedagógica?

Elaborar e executar o planejamento, registro e análise das aulas realizadas, sejam presenciais ou à distância, ministrando-as de forma interativa por meio do desenvolvimento de projetos, pratiques, atividades laboratoriais, seminários, atividades individuais e atividades em grupo, com acompanhamento de ferramentas virtuais como a criação de grupos para debate e discussão das atividades mediadas pelo docente;
Problematizar o conhecimento, sem se esquecer de considerar os diferentes ritmos de aprendizagens e a subjetividade do aluno, incentivando-o a buscar a confirmação do que estuda em diferentes fontes;
Entender a totalidade como uma síntese das múltiplas relações que o homem estabelece na sociedade, articulando e integrando os conhecimentos de diferentes áreas;
Elaborar materiais digitais a serem trabalhados em aulas expositivas e à distância e atividades em grupo;
Utilizar recursos tecnológicos para subsidiar as atividades pedagógicas.
Adaptar conteúdos para portadores de necessidades especiais.

Essa pergunta também está no material:

Resolucao 057 2017_-_Criação_Curso_Téc__qualidade_concomitantePA
560 pág.

Gestão da Qualidade Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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A metodologia proposta para o desenvolvimento da Proposta Pedagógica inclui: - Elaborar e executar o planejamento, registro e análise das aulas realizadas, sejam presenciais ou à distância, ministrando-as de forma interativa por meio do desenvolvimento de projetos, práticas, atividades laboratoriais, seminários, atividades individuais e atividades em grupo, com acompanhamento de ferramentas virtuais como a criação de grupos para debate e discussão das atividades mediadas pelo docente; - Problematizar o conhecimento, sem se esquecer de considerar os diferentes ritmos de aprendizagens e a subjetividade do aluno, incentivando-o a buscar a confirmação do que estuda em diferentes fontes; - Entender a totalidade como uma síntese das múltiplas relações que o homem estabelece na sociedade, articulando e integrando os conhecimentos de diferentes áreas; - Elaborar materiais digitais a serem trabalhados em aulas expositivas e à distância e atividades em grupo; - Utilizar recursos tecnológicos para subsidiar as atividades pedagógicas; - Adaptar conteúdos para portadores de necessidades especiais.

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