A alternativa correta é a I. Ao apresentar o conceito de "crítico-emancipatória", Kunz delimita a necessidade de emancipação e construção de classes sociais mais igualitárias. A obra de Kunz propõe uma transformação didático-pedagógica no ensino da Educação Física, com uma abordagem crítico-emancipatória que visa estimular mudanças reais e concretas na concepção de ensino, no conteúdo, no método e nas condições das possibilidades da prática pedagógica. A autora defende a necessidade de uma educação física que contribua para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de transformar a realidade social em que vivem.
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Atividade Fisica e Saude Coletiva
•FAMAM
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