lexibilidade e preços acessíveis são algumas das características que têm atraído o público aos cursos de Educação a Distância – EaD, oferecendo cur...

lexibilidade e preços acessíveis são algumas das características que têm atraído o público aos cursos de Educação a Distância – EaD, oferecendo cursos das diversas áreas do conhecimento e nas diversas habilitações, bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Contudo, para os profissionais da educação, é preciso saber utilizar a tecnologia e ter capacidade técnica pedagógica para transformar informações em conhecimento e proporcionar uma experiência positiva ao educando. Sobre a EAD, é correto compreender que: I. As inovações tecnológicas, por si só, são suficientes para garantirem a aprendizagem de qualidade na EAD. II. Potencializada pela tecnologia, em que alunos e professores estão separados, geográfica e/ou temporalmente. III. A EAD teve avanço significativo no Brasil a partir da LDB nº 9394/96, quando foi reconhecida como modalidade de ensino. IV. A EAD, diferente do Ensino Presencial, não requer compromisso dos profissionais envolvidos nesta modalidade e não há leis que regulamentam essa modalidade. É correto o que se afirma em: I, apenas. II e III, apenas. III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. Todas as afirmativas estão corretas. Pergunta 2 0,16 Pontos A Educação Básica é um dos níveis da educação brasileira, com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, que objetiva o desenvolvimento do educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e lhe fornecendo meios para progredir no trabalho e em estudos subsequentes, devendo ser organizada de acordo com algumas regras em comum, determinadas na referida lei. Conforme a LDB nº 9.394/96, a “Educação Básica” é formada por: Assinale a alternativa correta. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Educação Infantil e Ensino Fundamental. Ensino Fundamental e Educação Especial. Educação Indígena e Educação no Campo. Ensino Fundamental e Médio. Pergunta 3 0,16 Pontos A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) tem como fim organizar a educação brasileira, contudo a sociedade está em contínuo processo de mudança, assim, os processos educacionais buscam acompanhar essas transformações. Antes da atual LDB (9394/1996), foram apresentados dois outros projetos. A respeito das duas LDBs apresentadas anteriormente, pode-se afirmar: I - Primeira LDB (Lei nº 4024/1961): organizava a educação em Ensino Pré-Primário; Ensino Primário e Ensino Médio, dividido em ginasial e colegial. II - Segunda LDB (Lei nº 5692/1971): organizada em Ensino Pré-Primário; Primeiro grau com 8 anos de duração, e Segundo grau com 3 ou 4 anos de duração. III - Segunda LDB (Lei nº 5692/1971): as escolas de segundo grau destinavam os jovens ao preenchimento de postos de trabalho na indústria, no comércio, nos serviços e na agricultura, chamado de Ensino Profissionalizante. IV - Primeira LDB (Lei nº 4024/1961): o papel do ensino médio era prover uma educação preparatória ao estágio superior. É correto o que se afirma em: I, apenas. II e III, apenas. III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. Todas as afirmativas estão Pergunta 4 0,16 Pontos A Lei de Diretrizes e Bases é um instrumento regulatório do Sistema de Ensino nacional, público ou privado, feita com base nos princípios da Constituição Federal. A organização e o funcionamento da educação são definidos a partir dela, estando já na sua terceira Lei de Diretrizes e Bases, a Lei nº 9.394/1996. De acordo com a referida lei, é correto afirmar sobre a organização da educação nacional que: I. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. II. O Ensino Fundamental é uma modalidade escolar. III. Deve ser garantida a educação gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade. IV. Na Educação Nacional, a obrigatoriedade escolar é de 4 a 17 anos. É correto o que se afirma em: I, apenas. II e III, apenas. III e IV,, apenas. I, III e IV, apenas.