Libâneo nos apresenta que: “os conteúdos de ensino devem ser elaborados numa perspectiva de futuro, uma vez que contribuem para a negação das ações...

Libâneo nos apresenta que: “os conteúdos de ensino devem ser elaborados numa perspectiva de futuro, uma vez que contribuem para a negação das ações sociais vigentes tendo em vista a construção de uma sociedade verdadeiramente humanizada”. (2011, p. 130) Observamos que ao utilizarmos os conteúdos os mesmos seguem critérios de seleção que o professor deve analisar, sendo eles: a validade, a utilidade, significação, adequação ao nível de desenvolvimento do aluno e a flexibilidade. Neste sentido, o conceito apresentado abaixo refere-se a: estará sendo atendido quando houver possibilidade de fazer alterações nos conteúdos selecionados, suprimindo itens ou acrescentando novos tópicos a fim de ajustá-los ou adaptá-los às reais condições, necessidades e interesses do grupo de alunos (Haydt, 2008, p. 131). A ) flexibilidade B ) significação C ) a validade D ) a utilidade