A alternativa correta é a letra B) I e III, apenas. A proposição I está correta, pois as escolas americanas foram pioneiras em estudos sobre avaliação da aprendizagem, indo além dos exames para verificação das aprendizagens dos alunos. Já a proposição II está incorreta, pois a concepção de educação das escolas americanas não entendiam que a avaliação deveria determinar o nível de eficácia dos métodos de ensino, mas sim que a avaliação deveria ser um processo contínuo e integrado ao ensino para identificar as necessidades dos alunos e planejar estratégias de ensino. Por fim, a proposição III está correta, pois a identificação das necessidades dos alunos e o planejamento de estratégias de ensino a partir dessas necessidades é uma das principais funções da avaliação da aprendizagem.
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