A afirmação apresentada é verdadeira. Segundo Machado e Moraes (2015), estudar e aprender na quinta geração requer que os professores aproveitem os momentos de discussão com os alunos para contextualizar o conteúdo e mostrar sua aplicabilidade, extrapolando o material que está em slides ou nos livros. Isso porque esses elementos são importantes para que o aluno possa compreender a relevância do conteúdo e sua relação com o mundo real, o que não é encontrado em qualquer espaço na internet.
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