Quando a pesquisadora Marisa Lajolo publica “O texto não é pretexto. Será que não é mesmo?”, já tendo publicado anteriormente “O texto não é pretex...

Quando a pesquisadora Marisa Lajolo publica “O texto não é pretexto. Será que não é mesmo?”, já tendo publicado anteriormente “O texto não é pretexto”, o que está propondo a autora: Grupo de escolhas da pergunta Propondo uma leitura do texto de origem, a leitura do atual e uma reflexão dos educadores sobre o que mudou, como mudou e para onde mudou o ensino e a utilização dos textos literários nas escolas Propondo uma leitura do texto de origem, a leitura do atual e uma reflexão dos educadores sobre a utilização dos textos literários nas escolas sem nenhuma mudança, pois tudo continua igual Propondo uma leitura apenas do texto de origem, sem levar em conta a leitura do atual e uma reflexão dos educadores sobre o que mudou, como mudou e para onde mudou o ensino e a utilização dos textos Propondo uma leitura apenas do texto atual, e uma reflexão dos educadores sobre o que mudou, como mudou e para onde mudou o ensino e a utilização dos textos literários nas escolas Propondo uma leitura do texto de origem, a leitura do atual e uma reflexão dos educadores sobre a utilização conjunta dos dois textos, pois tudo continua muito igual, mesmo passados mais de 20 anos