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assinale a alternativa em que o pronome ‘que’ em destaque NÃO exerce a função sintática de sujeito da oração. a) aponta-se a existência de 60 ranki...

assinale a alternativa em que o pronome ‘que’ em destaque NÃO exerce a função sintática de sujeito da oração.
a) aponta-se a existência de 60 rankings universitários nacionais que analisam o desempenho das instituições, proporcionando-lhes reconhecimento e visibilidade.
B) Cabe às instituições de ensino que se empenham em conquistar premiações e reconhecimento tomar os rankings internacionais como bússola para suas ações.
C) o modelo de universidade que os rankings delineiam tem características padronizadas, independentemente de localização geográfica ou de índice de desenvolvimento.
D) os rankings universitários globais constituem-se em ferramentas que contribuem para a compreensão do estado da educação e da pesquisa ao redor do mundo.
a) aponta-se a existência de 60 rankings universitários nacionais que analisam o desempenho das instituições, proporcionando-lhes reconhecimento e visibilidade.
B) Cabe às instituições de ensino que se empenham em conquistar premiações e reconhecimento tomar os rankings internacionais como bússola para suas ações.
C) o modelo de universidade que os rankings delineiam tem características padronizadas, independentemente de localização geográfica ou de índice de desenvolvimento.
D) os rankings universitários globais constituem-se em ferramentas que contribuem para a compreensão do estado da educação e da pesquisa ao redor do mundo.

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engenheiro_agronomia
24 pág.

Ciências Agrárias Biológicas / SaúdeBiológicas / Saúde

Respostas

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A alternativa em que o pronome 'que' em destaque NÃO exerce a função sintática de sujeito da oração é a letra B: "Cabe às instituições de ensino que se empenham em conquistar premiações e reconhecimento tomar os rankings internacionais como bússola para suas ações." Nessa frase, o pronome 'que' é um pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa, que se refere ao substantivo "instituições de ensino". O sujeito da oração é "instituições de ensino", e não o pronome 'que'.

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