Uma abordagem pedagógica ideal é muito importante para o processo ensino-aprendizagem do esporte, se trata do estilo do ensino que o professor de E...

Uma abordagem pedagógica ideal é muito importante para o processo ensino-aprendizagem do esporte, se trata do estilo do ensino que o professor de Educação Física escolhe para atuar e abordar determinados temas referentes ao esporte. Contudo, não é apenas a abordagem pedagógica do mentor que influencia, mas também do seu aprendiz. É importante ressaltar que não existe uma etapa mais importante que outra no processo de ensino-aprendizagem, e sim a harmonia entre as etapas que resultará no adequado ensino do esporte, favorecendo a efetiva formação do aluno. SANTOS, S. U. C. Pedagogia do Esporte. Porto Alegre: SAGAH, 2020. Em uma situação hipotética, Marina, professora de Educação Física, passou em um concurso para dar aula de educação física em uma escola de Educação Básica de sua cidade e foi planejar a sua prática pedagógica. Nesse sentido, considere a postura de Marina frente às estratégias e às orientações que deve seguir para fazer seu planejamento e analise os itens a seguir. I. Marina precisa estar atenta ao processo pedagógico de suas aulas para o ensino do esporte que deve perpassar pela sistematização do planejamento didático, objetivos, conteúdos, estratégias de adequação do ensino e avaliação da intervenção. II. Marina deve utilizar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para nortear-se no planejamento de suas aulas no âmbito do ensino do esporte, conteúdo da educação física escolar. III Marina deve saber que a avaliação do processo de ensino-aprendizagem é uma etapa caracterizada pelo feedback dos alunos, momento em que poderá rever seu planejamento e delinear novos caminhos. Na avaliação do esporte na escola, Marina deve procurar se atentar aos erros e acertos motores visando ao rendimento. É correto o que se afirma em A) I e II, apenas. B) I, apenas. C) II e III, apenas. D) III, apenas. E) I, II, III.