A abordagem pedagógica descrita na pergunta é a tradicional ou bancária. Nessa abordagem, o professor é visto como detentor do conhecimento e o aluno é considerado um receptor passivo, que deve absorver o conhecimento transmitido pelo professor. A avaliação é utilizada para medir a quantidade de informação que o aluno conseguiu reter. No entanto, essa abordagem tem sido criticada por não levar em conta as diferenças individuais dos alunos e por não incentivar a participação ativa dos mesmos no processo de aprendizagem.
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