São competências da função técnico-administrativa: I – Conhecer a legislação escolar. II – Intermediação entre a unidade e as instâncias superiores...
São competências da função técnico-administrativa:
I – Conhecer a legislação escolar.
II – Intermediação entre a unidade e as instâncias superiores do sistema escolar.
III – Planejamento, organização e execução do projeto político pedagógico.
IV – Conservação do patrimônio da escola.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
I – Conhecer a legislação escolar.
II – Intermediação entre a unidade e as instâncias superiores do sistema escolar.
III – Planejamento, organização e execução do projeto político pedagógico.
IV – Conservação do patrimônio da escola.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B: "As sentenças II e III estão corretas". A função técnico-administrativa é responsável por intermediar a comunicação entre a unidade escolar e as instâncias superiores do sistema educacional, além de planejar, organizar e executar o projeto político-pedagógico da escola. A conservação do patrimônio da escola é uma responsabilidade da função de apoio administrativo. A sentença I não está correta, pois a competência de conhecer a legislação escolar é uma responsabilidade de todos os profissionais da educação.
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