Admistração escolar

Prévia do material em texto

30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
1/8
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678063)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 49948313
Qtd. de Questões 20
Nota 8,50
Segundo uma concepção contemporânea, a escola busca a preparação e a formação do indivíduo para 
produzir e interagir em uma sociedade definida por suas relações.
 Nesse contexto, assinale a alternativa correta: 
A A administração escolar implica uma atividade coletiva, que requer a participação de toda a
comunidade escolar. 
B A administração escolar fica a cargo de especialistas da educação, em que as normas são pré-
estabelecidas e caracterizam-se pelo formalismo e impessoalidade. 
C A administração escolar requer formação burocrática do administrador que é eleito ou indicado
pelas instituições de ensino.
D A administração escolar é centralizada e concentrada nas chefias, em que as decisões ocorrem
de cima para baixo. 
O desenvolvimento da educação brasileira foi marcado pelo legado socioeconômico colonial, pela 
educação jesuítica e pela predominante educação escolar para as elites. As mudanças mais 
significativas nesse âmbito aconteceram somente a partir da década de 1930, por meio dos 
movimentos reformistas, especialmente aquele conhecido como Escola Nova.
 
Diante disso, assinale a alternativa que indica o nome correto de um educador que fazia parte desse 
grupo: 
A Aluísio Teixeira. 
B Paulo Freire.
C Rubens Alves. 
D José Querino Ribeiro. 
Durante muito tempo, a escola se preocupou somente em transferir os conhecimentos historicamente 
acumulados pela humanidade. A expansão da ação escolar só ocorreu quando a educação passou a ser 
vista como um processo cognitivo, social e afetivo.
 Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: 
A função social da escola deve ultrapassar a mera transferência de conteúdo. PORQUE 
Conhecimento se transmite e se socializa, não se apreende nem se reconstrói. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
2/8
A A primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
B As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
C As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
D A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. 
No âmbito da administração escolar, a competência pode ser concebida sob duas perspectivas: a da 
função/profissão e a do indivíduo que desempenha a profissão.
 Quanto à profissão, a competência pode ser definida como: 
A Um conjunto sistêmico de padrões mínimos necessários para o bom desempenho das
responsabilidades. 
B A capacidade de executar uma ação ou dar conta de uma responsabilidade específica. 
C Habilidade para pôr em prática as teorias e conceitos mentais que foram adquiridos.
D A faculdade que a lei concede a um funcionário para decidir determinadas questões. 
Após o ano 1964, em pleno regime de exceção, foi criada a Lei n. 5.540/1968, responsável pela 
organização e pelo funcionamento do ensino superior no Brasil.
 Isso posto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos objetivos da referida norma: 
( ) Dividir a escola.( ) Minar a resistência dos professores.
( ) Controlar ideológica e politicamente a população brasileira.
( ) Vincular a educação ao mercado de trabalho. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F.
B V – V – V – V. 
C V – F – V – V. 
D V – V – F – V. 
Embora a divisão de tarefas escolares coloque os participantes em situações específicas, 
diferenciando os papéis que devem desempenhar, de certa forma as personalidades dos membros da 
organização estão suficientemente comprometidas com as disposições do sistema e contaminadas 
pelas normas impessoais, pelas regras, pela rotina, pela inflexibilidade, pela subordinação à 
autoridade legal de um superior hierárquico.
 
4
5
6
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
3/8
ROMEU, Sonia Aparecida. Objetivos organizacionais e objetivos educacionais. São Paulo: EPU, 
1987.
 Sabendo disso, assinale a alternativa que representa a teoria transcrita na citação: 
A Teoria da qualidade total. 
B Teoria geral dos sistemas. 
C Teoria estruturalista. 
D Teoria clássica da administração.
A administração de uma escola envolve o exercício de várias funções, para as quais são necessárias 
inúmeras competências. Lidar com essa variedade é um dos grandes desafios do administrador 
escolar.
 São competências da função técnico-administrativa: ( ) I – Conhecer a legislação escolar.
( ) II – Intermediação entre a unidade e as instâncias superiores do sistema escolar.
( ) III – Planejamento, organização e execução do projeto político pedagógico.
( ) IV – Conservação do patrimônio da escola. Agora, assinale a resposta correta: 
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas. 
C As sentenças I e IV estão corretas. 
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
Em uma concepção contemporânea de administração escolar, os alunos, os professores, os 
funcionários e a comunidade são considerados sujeitos do processo educativo e não meros objetos. A 
gestão da escola é democrática e conta com a participação de todos os envolvidos.
 São pontos fundamentais desse modelo de gestão: I – Tomada de decisões coletiva.
II – Perpetuação no exercício das funções por meio de indicação política.
III – Ênfase nas inter-relações pessoais em detrimento da execução de tarefas.
IV – Responsabilidade total do gestor no estabelecimento de normas e ordens. 
Agora, assinale a resposta correta: 
A As sentenças I e III estão corretas. 
B As sentenças II e IV estão corretas. 
C As sentenças I, II e III estão corretas. 
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
7
8
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
4/8
A teoria da qualidade total entende que a educação é um instrumento essencial ao desenvolvimento 
econômico, baseando-se em um modelo administrativo centralizado na utilização de novas 
tecnologias e investimentos em recursos humanos para atender às exigências do mercado.
 Nesse contexto, assinale a alternativa correta: 
A As escolas formam trabalhadores mais hábeis às novas modalidades de produção e novos
consumidores de bens de melhor qualidade. 
B As escolas atendem apenas às camadas economicamente privilegiadas.
C As escolas são consideradas organizações sociais. 
D As escolas transferem a atenção metodológica para o indivíduo e para os trabalhos em grupo. 
Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram 
progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as 
normas gerais de direito financeiro público.
 
BRASIL, Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação 
nacional. Diário Oficial da União, Poder Legislativo, Brasília, 23 dez. 1996, p. 27833.
 Diante disso, assinale a alternativa correta acerca da autonomia no contexto educacional: 
A Trata-se de um processo social construído de forma centralizada. 
B Trata-se de um conceito que envolve questões meramente financeiras. 
C Trata-se de um sistema que envolve ações e decisões individuais.
D Trata-se da ampliação do espaço de decisões referentes ao processo escolar. 
A avaliação institucional analisa as unidades escolares, levando em consideração seu desempenho, de 
acordo com as metas estabelecidas no projeto político pedagógico.
 Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: 
A finalidade da avaliação institucional é a busca da melhoria da escola, visando à punição ou 
premiação, além do aperfeiçoamento.
 PORQUE 
É um processo contínuo, que abrange todos os espaços de aprendizagem e todos os integrantes da 
unidade escolar.
 Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. 
B A primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
C As duasafirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem uma relação entre si. 
D As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira
9
10
11
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
5/8
D As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
Administrar é uma atividade coletiva, pois partindo da realidade sócio-histórica da comunidade 
escolar, todos decidem quais são os objetivos e que ações são necessárias para alcançá-los. O trabalho 
da administração escolar fundamenta-se em alguns princípios básicos.
 Associe cada um desses princípios à sua descrição: I – Democratização.II – Autonomia.
III – Liderança organizacional. 
( ) Pressupõe a possibilidade de conviver e o dialogar com pessoas que pensam diferente e têm metas 
distintas.
( ) Permite que o administrador escolar coordene a elaboração do projeto político pedagógico, que 
deve ser planejado, discutido, revisado e aprovado pelo coletivo.
( ) Propicia que o espaço de decisões referentes ao processo escolar seja ampliado para o 
aperfeiçoamento da qualidade do ensino.
 Agora, assinale a sequência correta de respostas: 
A I – III – II. 
B II – I – III.
C III – II – I. 
D II – III – I. 
Segundo a teoria clássica, as principais características da administração são a racionalização dos 
métodos de trabalho e um comando gerencial que pensa, planeja e define todas as fases do trabalho.
 Nesse contexto, racionalização significa: 
A A utilização econômica dos meios de uma atividade, de acordo com metas previamente
definidas. 
B A utilização econômica dos meios de uma atividade, de acordo com metas posteriormente
definidas. 
C A utilização econômica dos recursos de uma atividade, de acordo com metas indefinidas.
D A utilização dispendiosa dos meios de uma atividade, de acordo com metas previamente
definidas. 
Para pensarmos sobre a função social da escola, é primordial conhecer a legislação, pois nela estão 
especificados os princípios que norteiam o ensino no país, como, por exemplo: a) igualdade de 
condições para o acesso e permanência na escola; b) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e 
divulgar o pensamento, a arte e o saber; c) pluralismo de ideias e concepções pedagógicas; e) 
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta as principais normas que tratam do assunto função 
social da escola: 
A Parâmetros Curriculares Nacionais. 
12
13
14
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
6/8
B Estatuto da Criança e do Adolescente.
C Constituição Federal de 1988 e Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. 
D Projeto Político Pedagógico. 
A revolução industrial ocorrida na segunda metade do século XVIII modificou as relações de 
trabalho, transformando atividades artesanais em industriais, atraindo a população do campo para a 
cidade. Desde então, surgiram diversas teorias no campo organizacional, com reflexos na política 
educacional nacional.
 Sabendo disso, associe algumas dessas teorias às suas respectivas características: 
I – Teoria clássica da administração.II – Teoria das relações humanas.III – Teoria geral dos sistemas.
IV – Teoria da qualidade total. 
( ) Propõe atender às exigências do mercado e utiliza os avanços tecnológicos/políticas de recursos 
humanos para controlar a produção.
( ) Propõe humanizar e democratizar a administração por meio da escolarização e do acesso aos 
meios de consumo e bens culturais.
( ) Propõe uma visão baseada na estrutura da administração, em que as funções ou elementos da 
organização são fundamentais para atingir determinado objetivo.
( ) Propõe a organização racional do trabalho dividindo-o em pequenas tarefas, bem como a 
separação entre planejamento (gerente/administrador) e execução (empregados).
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – IV – I – III. 
B I – III – IV – II. 
C III – I – II – IV.
D IV – II – III – I. 
Uma das ações do administrador escolar, no âmbito técnico-administrativo, diz respeito à 
conservação e à preservação do patrimônio público escolar.
 
Acerca dos bens que compõem o patrimônio público da escola, analise e associe os itens que seguem:
 I – Bens materiais.II – Bens imateriais. ( ) O prédio e o terreno.
( ) A quadra de esportes e o mobiliário.
( ) A identidade histórica da escola e o significado cultural das ações.
( ) O significado da bandeira e o hino. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A I – I – II – II. 
B II – I – II – II. 
C II – I – II – I.
D I – II – I – II. 
15
16
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
7/8
A teoria estruturalista na administração opunha-se às teorias clássica e das relações humanas. 
Sobre a concepção de escola para essa teoria, considere a seguinte asserção-razão: 
A escola é uma organização social, entendida segundo seus objetivos e funções previamente 
definidos.
 PORQUE Deve se adaptar às exigências do mercado de trabalho. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
B A primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
C As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
D A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. 
Uma administração escolar legítima e não impositiva cria estratégias de atuação e incentiva a 
cooperação de todos nos projetos realizados pela escola.
 Sobre as competências do administrador escolar, analise a seguinte asserção-razão: 
É responsabilidade da administração escolar, como princípio, a liderança organizacional, no sentido 
de possibilitar essa cooperação.
 PORQUE 
Esse princípio leva à coesão do coletivo da escola, buscando, em um processo de aprendizagem 
individual, a sujeição pedagógica da unidade escolar.
 Assinale a alternativa que apresenta da resposta correta: 
A A primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
B As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. 
C As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
D A primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa. 
A escola, historicamente, apresenta uma função excludente, pois, incialmente, foi criada para 
socializar o saber sistematizado apenas com as camadas economicamente favorecidas.
 
Sobre os acontecimentos históricos que influenciaram o ideário de uma educação voltada para toda a 
população, assinale V para verdadeiro ou F para falso:
 ( ) Revolução Francesa.( ) Grande Depressão de 1929.( ) Segunda Guerra Mundial.
( ) Independência dos Estados Unidos. Agora, assinale a sequência correta de respostas:
A V – V – V – F. 
B F – V – F – V. 
17
18
19
30/09/2022 10:31 Avaliação da Disciplina
8/8
C V – F – F – V. 
D F – F – V – V.
Uma das atribuições do administrador é planejar e organizar a avaliação de todos os envolvidos no 
processo educacional: alunos, professores, funcionários, pais e comunidade escolar.
 Sobre a avaliação institucional é correto afirmar que:
A Refere-se à análise dos processos e dos resultados da aprendizagem, considerando os objetivos
estabelecidos na LDB. 
B Refere-se à análise do desempenho das unidades escolares, considerando os objetivos
estabelecidos no projeto político pedagógico. 
C Refere-se à análise do desempenho das unidades escolares, considerando os objetivos
estabelecidos no plano plurianual. 
D Refere-se à análise do desempenho dos professores, considerando os objetivos estabelecidos na
lei orçamentária anual.
20
Imprimir