Para responder a essa questão, precisamos considerar a importância da interação e da cooperação entre as escolas e as instituições formadoras na formação de novos professores. O objetivo é garantir que os professores em formação não apenas realizem atividades práticas, mas que também tenham uma experiência significativa e enriquecedora. Analisando as alternativas: A) É preciso aproximar, interagir e revogar programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. - "Revogar" não é adequado, pois não se quer eliminar a cooperação. B) É preciso afastar, observar e dissolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. - Afastar e dissolver não são ações que promovem a formação de professores. C) É preciso aproximar, analisar e desenvolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. - Essa alternativa sugere ações positivas, mas "analisar" pode não ser tão ativo quanto "interagir". D) É preciso afastar, observar e desenvolver programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. - Afastar não é uma ação desejável. E) É preciso aproximar, interagir e estabelecer programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras. - Esta alternativa enfatiza a aproximação e a interação, além de estabelecer programas, o que é fundamental para uma formação prática eficaz. A alternativa correta é: E) É preciso aproximar, interagir e estabelecer programas de cooperação entre a escola e as instituições formadoras.