A partir da figura, analise as opções e escolha a verdadeira. Ciclo de programas, projetos e planos de ação a. o ciclo de políticas, projeto...

A partir da figura, analise as opções e escolha a verdadeira. Ciclo de programas, projetos e planos de ação a. o ciclo de políticas, projetos e planos de ação expressado na figura representa exatamente o que acontece na operação real de um projeto, ou seja, todos eles passam por essas etapas de forma sequencial e claramente definidas. b. o uso de dados e informações, tais como as estatísticas educacionais, podem ser úteis na etapa de planejamento e implementação de um plano de ação, pois indicam os resultados esperados e como eles podem ser monitorados na fase de implementação. c. na fase de correção de rotas deve-se definir o problema a ser enfrentado, ajustar os recursos disponíveis para enfrenta-lo e elaborar um plano de ação que intervenha em todos os desafios a serem corrigidos. d. o ciclo de políticas, projetos e planos de ação expressado na figura é um percurso ideal a ser alcançado obrigatoriamente pelos gestores escolares na sua atuação nas escolas, isto é, trata-se de uma cartilha a ser seguida como condição para o alcance dos resultados.