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O projeto político pedagógico das escolas de formação integrada profissional técnica de nível médio deve conceber a formação profissional como A et...

O projeto político pedagógico das escolas de formação integrada profissional técnica de nível médio deve conceber a formação profissional como
A etapa da formação inicial, entendida como propedêutica à educação profissional.
B independente da formação geral, pois cada uma tem um objetivo específico.
C parte integrante da formação geral e inseparável desta.
D pré-requisito para uma formação de nível superior.
E educação profissional tecnológica, a ser iniciada e concluída na educação básica.

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PORTUGUES CEBRASPE
4 pág.

Português Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de PernambucoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco

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A formação profissional deve ser concebida como parte integrante da formação geral e inseparável desta, conforme alternativa C. O projeto político pedagógico deve considerar a formação técnica como complementar à formação geral, visando a formação integral do estudante.

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