Sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais é incorreto afirmar que: A legislação vigente determina preferência para esse tipo de atend...

Sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais é incorreto afirmar que:
A legislação vigente determina preferência para esse tipo de atendimento na escola regular com intuito de proporcionar a inclusão da pessoa com deficiência
A articulação e a cooperação entre os setores de educação, saúde e assistência é fundamental, e potencializa a ação de cada um deles
O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em quaisquer escolas de ensino regular
As pessoas com necessidades especiais devem frequentar apenas escolas especiais que ofereçam a eles benefícios que a escola regular não tem estrutura para oferecer
A diretriz atual tem pressuposto de ser de integração dessas pessoas em todas as áreas da sociedade, ou seja, em suma, assegura o direito à educação, comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível nas escolas “regulares”
A legislação vigente determina preferência para esse tipo de atendimento na escola regular com intuito de proporcionar a inclusão da pessoa com deficiência
A articulação e a cooperação entre os setores de educação, saúde e assistência é fundamental, e potencializa a ação de cada um deles
O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia da educação inclusiva é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em quaisquer escolas de ensino regular
As pessoas com necessidades especiais devem frequentar apenas escolas especiais que ofereçam a eles benefícios que a escola regular não tem estrutura para oferecer
A diretriz atual tem pressuposto de ser de integração dessas pessoas em todas as áreas da sociedade, ou seja, em suma, assegura o direito à educação, comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível nas escolas “regulares”