Na sua pesquisa, Gardner estudou também: I - A distância entre o nível de desenvolvimento potencial e nível de desenvolvimento real. II - O desen...

Na sua pesquisa, Gardner estudou também:
I - A distância entre o nível de desenvolvimento potencial e nível de desenvolvimento real.
II - O desenvolvimento de diferentes habilidades em crianças normais e crianças superdotadas.
III - Adultos com lesões cerebrais e como estes não perdem a intensidade de sua produção intelectual, mas uma ou algumas habilidades, sem que outras habilidades sejam sequer atingidas.
IV - Os idiot-savants e autistas, e como os primeiros podem dispor de apenas uma competência, sendo bastante incapazes nas demais funções cerebrais, enquanto as crianças autistas apresentam ausências nas suas habilidades intelectuais.
V - Como se deu o desenvolvimento cognitivo através dos milênios.
Das afirmacoes anteriores, está(ão) correta(s):
Quatro somente.
Apenas uma.
Duas somente.
Três somente.
Quatro somente.
As cinco estão corretas.
D