No texto 4, são levantadas hipóteses para explicar a constatação de que dez entre quatorze escolas de samba do grupo especial têm como tema de seus...

No texto 4, são levantadas hipóteses para explicar a constatação de que dez entre quatorze escolas de samba do grupo especial têm como tema de seus enredos a brasilidade. Dentre as alternativas abaixo, apenas uma NÃO se configura como uma dessas hipóteses. Assinale-a. (valor: 0,5)

a ) “Isso pode ser reflexo do jeitinho brasileiro.”
b ) “Se alguma escola de samba fizesse hoje um enredo sobre os políticos, ou suas práticas, em vez de fazer o sambódromo rir e se divertir, ela acabaria provocando choro na avenida (...).”
c ) “Os maus políticos jogam a moral do país para baixo, mas nós, brasileiros, sabemos que temos nosso valor.”
d ) “É possível que essa valorização da brasilidade seja reflexo, nos enredos das escolas, da busca de um equilíbrio na sociedade que foi afetado pelos sucessivos escândalos políticos.”
e ) “As escolas de samba podem ter captado esse sentimento.”