A proposição I está correta, pois a diferença crucial entre ouvintes e surdos na aprendizagem da Libras está no processo linguístico, como destacado por Capovilla (2005). Embora muitos ouvintes que atuam como instrutores de Libras sejam fluentes, eles não possuem a mesma relação natural entre os sistemas de representação e processamento primário e secundário que os surdos possuem.
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Fundamentos e Metodologias para Aquisição da Linguagem Oral e Escrita
•UNINTER
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