A estratégia para a promoção do Ensino por Investigação é a alternativa "d. Fazer uma revisão do que já se sabe sobre a experiência e fornecer os alicerces necessários para que eles construam suas hipóteses e percursos". Isso porque, ao fornecer os alicerces necessários, os alunos podem construir suas hipóteses e percursos de forma mais fundamentada e coerente, o que é essencial para o Ensino por Investigação. As outras alternativas não são estratégias adequadas para a promoção do Ensino por Investigação.
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